SBASFT-08B透明教學自動扶梯教學模型
一、自動扶梯教學模型概述
透明教學自動扶梯模型，適用于職業(yè)院校、中職院校電梯技術專業(yè)學員進行自動扶梯梯級拆裝、操縱和維修保養(yǎng)實訓教學訓練。扶梯模擬實訓裝置采用優(yōu)質方管焊接密紋噴塑組裝成扶梯桁架，梯級踏板系統(tǒng)、扶手帶系統(tǒng)、曳引機系統(tǒng)，設備臺架、安全檢測系統(tǒng)，電氣控制控制系統(tǒng)等。
二、自動扶梯教學模型技術參數(shù)
1、輸入電源：三相四線（或三相五線）AC380V±10% ，工頻50Hz；
2、工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-5℃～+40℃，相對濕度＜85%（25℃）；
3、整機容量：≤2.5kVA；
4、扶梯尺寸：3700mm（長）×850mm（寬）×1500mm（高）；
5、提升高度：300mm；
6、控制方式：PLC或微機控制。
7、安全保護：具有保護接地、過載、過流、漏電流保護功能，安全符合國家標準。
8、整體重量：400kg
三、自動扶梯教學模型配置清單
|
序號 |
名稱 |
主要技術指標 |
數(shù)量 |
單位 |
備注 |
|
1 |
扶梯桁架 |
材料：鐵質密紋噴塑 |
1 |
套 |
平臺周圍設有扶手 |
|
2 |
金屬桁架 |
材料：鐵質密紋噴塑 |
1 |
套 |
含梯路導軌 |
|
3 |
驅動主機 |
額定電壓：AC380；額定電流3.7A，電機功率：1.5KW；減速比：30：1，制動電壓DC99V。 |
1 |
套 |
含電機、減速箱、制動器 |
|
4 |
驅動鏈 |
節(jié)距：120mm； |
2 |
條 |
|
|
5 |
梯級 |
亞克力板 |
1 |
套 |
|
|
6 |
梯級傳動鏈 |
亞克力板 |
2 |
條 |
|
|
7 |
張緊裝置 |
含梯級鏈輪、軸、張緊小車以及梯級鏈的彈簧等； |
1 |
套 |
|
|
8 |
扶手帶 |
黑色，橡膠 |
2 |
條 |
|
|
9 |
扶手帶摩擦輪 |
橡膠 |
2 |
個 |
|
|
10 |
扶手導軌 |
金屬導軌和滾動軸承尼龍導輪組成； |
2 |
套 |
|
|
11 |
扶手玻璃 |
材料：有機玻璃；厚度：10mm； |
1 |
套 |
|
|
12 |
圍裙板 |
表面材質：有機玻璃； |
1 |
套 |
|
|
13 |
控制柜 |
采用可編程PLC或微機控制系統(tǒng) |
1 |
套 |
|
|
14 |
樓層板 |
表面材質：有機玻璃； |
1 |
套 |
|
|
15 |
扶梯安全開關 |
常用安全保護回路開關 |
1 |
套 |
|
|
16 |
實訓工具 |
日常使用 |
1 |
套 |
詳見工具清單 |
|
17 |
配套資料 |
電氣原理圖包括動力線路、安全回路、故障顯示、接線圖等，說明書包括安裝說明、機械維保說明以及用戶使用手冊 |
1 |
套 |
自動扶梯模型配套工具清單
|
序號 |
名稱 |
型號/規(guī)格 |
數(shù)量 |
單位 |
|
1 |
卷尺 |
3m |
1 |
把 |
|
2 |
萬用表 |
MF47型 |
1 |
只 |
|
3 |
內六角扳手（組套） |
BM-C9 |
1 |
套 |
|
4 |
梅花開口兩用扳手 |
10 |
1 |
把 |
|
5 |
梅花開口兩用扳手 |
13 |
1 |
把 |
|
6 |
T型六角扳手 |
5mm |
1 |
把 |
|
7 |
開口扳手 |
8～10 |
1 |
把 |
|
8 |
開口扳手 |
12～14 |
1 |
把 |
|
9 |
一字穿心螺絲批 |
5×75 |
1 |
把 |
|
10 |
十字穿心螺絲批 |
2×75 |
1 |
把 |
|
11 |
工具箱 |
中號 |
1 |
只 |
|
12 |
尖嘴鉗 |
6寸 |
1 |
把 |
|
13 |
斜口鉗 |
5寸 |
1 |
把 |
|
14 |
活扳手 |
300×36 |
1 |
把 |
|
15 |
鋼板尺 |
300mm |
1 |
把 |
四、自動扶梯模型實訓項目
1、認識自動扶梯的組成結構名稱及作用（漲緊裝置、梯級、梯級導軌、扶手帶、牽引鏈、梳齒板、驅動裝置等）。
2、認識自動扶梯安裝保護裝置的作用、安裝位置、檢修。
3、自動扶梯的基本安全操作與使用；
4、梯級的拆裝操作；
5、梳齒板的調整；
6、扶手帶的張緊的調整；
7、梯級鏈張緊的調整；
8、驅動鏈的調整；
9、制動器的調整；
10、維護保養(yǎng)前的基本安全知識操作與；
11、日常維護保養(yǎng)；
12、自動扶梯緊急救援；
13、自動扶梯安全回路故障查找及排除；
14、自動扶梯安全監(jiān)控電路故障查找及排除；
15、自動扶梯動力電路故障查找及排除；
16、自動扶梯控制電路故障查找及排除。
